Люди помогите пожалуйста вышлите аттестационное дело старшей ⇐ Аттестационные работы

[максимка]

Люди помогите пожалуйста вышлите аттестационное дело старшей медсестры поликлиники срочно маме надо!!!
maks.-93_93@mail.ru

[Гость]

Тфу, блин, противно читать. Мама что первый день старшей работает? Как она другими руководит, если себе 10 страниц отчета написать не может. Не позорьте маму!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

[Гость]

А вы, что думаете, старшим медсёстрам больше заняться нечем! Очень жаль, что приходится заниматься бумагомарательством, как будто и так не видно, что человек умеет и может! Или работать тоже на бумаге, а не с людьми?
Моя мама приходит домой и падает, не уверена, что у нее есть силы ручку держать!

[Светл@на]

То что Ваша мама приходя с работы падает в первую очередь говорит о её непрофессионализме (взвалила всю работу на себя, нужно уметь старшей м/с делегировать полномочия) или о её слабом здоровье. И ещё - вы зря считаете что отчёт о работе - это бумагомарательство, это вообще то финансовый документ, на основании которого ей 5 лет будут платить прибавку к заработной плате.

[LadyS]

Если знать о чем писать, то на написание работы можно потратить всего 2 вечера. А вот если не знать... Можно и месяц писать.. Честно говоря, мне было не очень приятно отдавать свою работу другим сестрам. Одно дело- просто взять чужую работу за образец, план работы, приказы там всякие переписать, и другое дело- все полностью перепечатать.. Получается, что у кого-то нет времени сделать себе работу,на основании которой оклад поднимут, а у меня этого времени полно.. И ребенок маленький,и дела домашние,и работаю больше ставки,да и мужу время уделять тоже надо..
А если старшей медсестре заняться есть чем,кроме написания работы, значит она ей и не нужна. Можно и без категории прожить, зачем напрягаться..

[Ирина И.]

Девочки, респект. Я тоже свою работу никому списывать не давала и не дам. Никогда не отказываюсь именно ПОМОЧЬ, а не дать ... Принесите мне, что смогли написать, а я вам дальше помогу, посоветую, что добавить и что убрать. Только так и никак больше, и пусть меня называют потом всякими нелицеприятными словами - мне глубоко... Это от бессилия и злобы, а не от большого ума. Если бы он был, то и работа бы была, пусть самая примитивно написанная. Опыт приходит с практикой. Я тоже так начинала, а сейчас из меня уже шеф-редактор может получиться. Мне главный врач отдает рецензии на работы наших сестер писать.

Максимке: если вы как-то относитесь к нашей профессии, то не судите так однобоко - бумагомарательство. Так можно назвать большую чассть того, что мы пишем во всех журналах ежедневно. Но это "бумагомарательство" спасет в нужный момент нас от сумы и от тюрьмы.

[Яковлевна]

Ирина! Умница! Я тоже придерживаюсь Вашей тактики. У меня есть бывшая старшая м/с, которая по возрасту (70) ушла работать в доврачебный кабинет, попросила меня помочь ей, дала мне свои материалы, наработки, а уж мне просто в удовольствие было откорректировать и напечатать отчет, таким каким он должен быть. Я тоже пишу рецензии на отчеты медсестер некоторых подразделений.

[Яковлевна]

Рекомендации по составлению аттестационной работы.

Элви: Рекомендации взяты из сборника «Организация работы сестринского персонала консультативной поликлиники. Методические рекомендации». Рекомендовано Общероссийской общественной организацией «Ассоциация медицинских сестрё России» в качестве методических рекомендаций для сестринского персонала. Выпущены в Санкт-Петербурге, 2007 г. РЕКОМЕНДАЦИИ но подготовке документов к аттестации и составлению отчета о работе среднего медицинского и фармацевтического работника. При оформлении аттестационного листа в разделе «Представлении администрации» должны отражаться уровень теоретической и практической под¬готовки аттестуемого, деловые и профессиональные качества, ответственность, уровень практических навыков, в соответствии с квалификационными требованиями (приказ Министерства здравоохранения РФ № 249 от 19.08.97 г. «О номенклатуре специальностей среднего медицинского и фармацевтического персонала»). Приказ № 249 отменён и сейчас действует приказ № 176Н. Отчет специалиста, претендующего на присвоение (подтверждение) квали-фикационной категории, - это работа, в которой специалист проводит подробный сравнительный анализ деятельности за последний год. В отчете отражается объем и качество собственной деятельности в соответствии с функциональны¬ми обязанностями, использование рациональных форм и методов организации труда, внедрение новых технологий в практику. Отчет о проделанной работе мо¬жет быть напечатан на пишущей машинке или компьютере шрифт «Times New Roman», размер 14, междустрочный интервал 1,5. Страницы отчета, включая иллюстрации и приложения, нумеруются по порядку. Отчет должен быть заве¬рен руководителем учреждения, скреплен печатью и подписан претендентом. Руководитель ЛПУ, заверивший аттестационный лист и отчет, а также аттетуемый, несут персональную ответственность за достоверность представлен¬ных сведений.
Рекомендуемая структура отчета для среднего медицинского работника по специальности «Управление сестринской деятельностью» Введение - В отчете рекомендуется предусмотреть: - Краткие сведения о профессиональной деятельности (Ф.И.О., образова¬ние, квалификационная категория, сертификат, участие в работе областных, районных конференциях, конкурсах, наличие печатных работ, участие а работе общественной организации средних медработников, преподавательская деятельность). - Краткая характеристика учреждения здравоохранения, отделения или кабинета, его материально-техническая и кадровая обеспеченность (не более одной страницы). Глава 1 - Характеристика рабочего места главной медицинской сестры. - Основные показатели, характеризующие деятельность специалиста (с учетом специальности, занимаемой должности ЛПУ). - Структура управления сестринским персоналом. - Характеристика кадрового состава организаторов сестринского дела (старших медсестер). - Квалификационный состав персонала учреждения здравоохранения. - Организация работы главной медицинской сестры. - Организация профессионального непрерывного образования и повышение квалификации среднего и младшего персонала (планы последипломной подготовки, количественные показатели, проведение конкурсов «Лучший по профессии», подготовка резерва организаторов сестринского дела, подписка на периодические медицинские журналы, работа в общественных организациях, в работе ассоциации, съездах, конференциях, печатные работы). Глава 2 - Организация сестринского дела в учреждении: - организация контроля качества; - стандартизация сестринских технологий, эффективность их внедрения; - материально-техническое обеспечение деятельности сестринского персо¬нала; - обеспечение инфекционной безопасности персонала и пациентов; - охрана труда медицинского персонала; - организация лекарственного обеспечения; - организация доврачебной медицинской помощи (проведение зачетов на компетентность медсестер); - инновации в сестринском деле; - работа в Совете по сестринскому делу. Глава 3 - Качественные показатели работы: - санитарно-бактериологические; - число осложнений при выполнении процедур; - число осложнений при применении фармацевтических препаратов и ме¬дицинской техники; Глава 4 - Проведение противоэпидемических мероприятий: - соблюдение правил асептики, антисептики; - осмотр и изоляция больных; - использование методов дезинфекции, дезинсекция. Глава 5 - Наставничество: - работа с учащимися медицинских училищ и колледжей по рационально¬му прохождению клинической практики. Глава 6 - Профилактическая деятельность и работа по укреплению здо¬ровья населения: - школы пациентов; - лекции, беседы, санитарные бюллетени. Глава 7 - Вопросы этики и деонтологии: - знание Этического кодекса и Хартии медицинских сестер России; - принятие этических решений; - повышение профессиональной квалификации и самообразование. Заключение - содержит краткие выводы о результатах проделанной работы и предложения аттестуемого по совершенствованию деятельности службы в учреждении
Рекомендуемая структура отчета для среднего медицинского работника по специальности «Организация сестринского дела» Введение - В отчете рекомендуется предусмотреть: Краткие сведения о профессиональной деятельности (Ф.И.О., образование, квалификационная категория, сертификат, участие в работе областных, районных конференциях, конкурсах, наличие печатных работ, участие а работе общественной организации средних медработников, преподавательская деятельность). Глава 1 - краткая характеристика учреждения здравоохранения, отделения или кабинета, его материально-техническая и кадровая обеспеченность (не более одной страницы). Глава 2 - основные показатели, характеризующие деятельность специалиста (с учетом специальности, занимаемой должности ЛПУ). Глава 3 - Объем выполняемой работы: - Число пролеченных пациентов за текущий год (сравнить с предыдущим годом). - Квалификационный состав персонала учреждения здравоохранения. - Организация работы по кадровому планированию, рациональной расстановке и использованию средних и младших медицинских кадров. - Организация труда средних и младших медицинских кадров. - Организация обучения, контроль знаний и выполнения работниками инструкций по технике безопасности, гигиене труда, производственной санита¬рии, противопожарной безопасности. - Контроль за своевременным выполнением медицинскими сестрами врачебных назначений. - Организация и контроль за лечебно-охранительным, санитарно-эпидемиологическим режимами работы медицинского учреждения. - Оценка качества сестринской практики. - Организация контроля за медицинской документацией. Глава 4 - Организация сестринского дела: - лечебные процедуры и манипуляции; - диагностические процедуры и подготовка пациентов; - лечебное питание; - оказание помощи при состояниях угрожающих жизни; - уход за больными и их реабилитации; - забор лабораторного материала; - проведение лабораторных исследований; - использование медицинского оборудования и инвентаря; - комплектация укладок неотложной помощи, ВИЧ-профилактики, укладки ООИ, педикулеза; - прием и передача дежурств; - стандартизация сестринских технологий, эффективность их внедрения. Глава 5 - Качественные показатели работы: - санитарно-бактериологические; - число осложнений при выполнении процедур; - число осложнений при применении фармацевтических препаратов и ме¬дицинской техники; Глава 6 - Проведение противоэпидемических мероприятий: - соблюдение правил асептики, антисептики; - осмотр и изоляция больных; - использование методов дезинфекции, дезинсекции. Глава 7 - Наставничество: - работа с учащимися медицинских училищ и колледжей по рационально¬му прохождению клинической практики. Глава 8 - Профилактическая деятельность и работа по укреплению здоровья населения: - школы пациентов; - лекции, беседы, санитарные бюллетени. Глава 9 - Вопросы этики и деонтологии: - знание Этического кодекса и Хартии медицинских сестер России; - принятие этических решений; - повышение профессиональной квалификации и самообразование. Заключение - содержит краткие выводы о результатах проделанной работы и предложения аттестуемого по совершенствованию деятельности службы в учреждении.
Рекомендации по составлению отчета медицинских сестер по специальностям «Сестринское дело», «Сестринское дело в педиатрии» Введение - в отчете рекомендуется предусмотреть: Краткие сведения о профессиональной деятельности (Ф.И.О., образование, квалификационная категория, сертификат, участие в работе областных, районных конференциях, конкурсах, наличие печатных работ, участие в работе общественной организации средних медработников, преподавательская деятельность). Глава 1 - краткая характеристика учреждения здравоохранения, отделения или кабинета, его материально-техническая и кадровая обеспеченность (не более одной страницы). Глава 2 - отражает знания и умение по аттестуемой специальности. Специалист отражает в ней как проводились лечебные процедуры и мани¬пуляции, подготовка больных к диагностическим процедурам, оказание помощи при состояниях угрожающих жизни, уход за больными и их реабилитация, забор лабораторного материала. Аттестуемый описывает подготовку медицинского оборудования, инструментария и хозяйственного инвентаря к работе, а также как проводилась выписка, хранение и учет фармацевтических препаратов, ведение медицинской документации, создание благоприятных социально-психологических условий для больного, проведение лабораторных исследований и др. В этой главе можно отразить особенности ухода за пациентами с различной патологией, преимущества использования новых фармацевтических препаратов, предметов ухода, новейших технологий и т. д. Глава 3 - аттестуемый описывает качество проведения противоэпидемических мероприятий (соблюдение правил асептики и антисептики, ис¬пользование современных методов дезинфекции и стерилизации). Основные качественные показатели деятельности специалиста за отчетный период (сапитарно-бактериологические, число осложнений при выполнении манипуляций и процедур, число осложнений при применении медицинской техники, инфицирование пациентов в результате проведения медицинских процедур и др.). Все сопоставимые показатели даются в сравнении с аналогичными показателями по учреждению, району, __________ области. В этой главе отчета рекомендуется провести анализ основных показателей своей деятельности, проанализировать причины возникших осложнений и определить пути их предупреждения. За каждым цифровым материалом должно следовать анали¬тическое пояснение, демонстрирующее способность специалиста оценить соб¬ственную деятельность, деятельность учреждения и службы в целом. Глава 4 - отражает собственную педагогическую, методическую и санитарно-просветительную деятельность аттестуемого, участие в работе профессиональной ассоциации, в профессиональных конкурсах, в научно-практических конференциях, наставничество (работа с учащимися медицинских училищ, работа с молодыми специалистами, обмен опытом с коллега ми). Заключение - содержит краткие выводы о результатах проделанной рабо¬ты и предложения аттестуемого по совершенствованию деятельности службы в учреждении.

[макс]

Люди помогите плз. Нужен реферат на тему: "Рекомендации по состоянию отчёта медицинских сестёр. По специальностям "сестринское дело", "Сестринское дело в педиатрии". Очень нужно маме помочь. e-mail: dolgi.maksim@yandex.ru

[Светл@на]

Макс, вы сами прочитали что написали?
Может быть Рекомендации по составлению отчёта, а не по состоянию????