Абитуриенты-2018 ⇐ Медицинские училища, колледжи

[Sophia_]

По математике главное пропорции, проценты, перевод из одной величины в другую (в основном граммы в миллиграммы, в миллилитры и т.д.). Еще были задачи на расчеты дозировок. Ничего из высшей математики не было вообще)

Вот это правильно, я считаю. Только то, что понадобится для практической работы медсестры.
Тут кто-то писал про интегралы и диф.уравнения, я была поражена. Дифуры в универе на матмехе изучают только на втором курсе, а тут на первом курсе медицинского колледжа...

Только у меня картинки пользователей вверх ногами отображаются?

[Nastya Rostov]

У меня тоже перевернутые), а когда на другую страницу переходишь нормально становится

[Сергей Л.]

Только у меня картинки пользователей вверх ногами отображаются?

Видимо, первоапрельский прикол от админа.

[Синяя Медведица]

взяла алгебру и начала анализа, поплыла

вы придёте на пару и препод объяснит сначала, прежде чем спрашивать)))
я тоже уже не девочка и многое забыла, но это как езда на велосипеде - всё на самом деле в голове осталось, только очень глубоко, втянитесь, вспомните

[Любасик]

И ещё вопрос к бывалым: какой срок действия у справок из диспансеров?

[Sophia_]

какой срок действия у справок из диспансеров?

Вообще срок действия медосмотра по приказу 302Н - 12 месяцев, но в каждом колледже свои правила. Где-то говорят, что срок действия справок из диспансеров 3 месяца, где-то называют другой срок.

[Любасик]

Sophia_, узнавать в колледже значит надо. А то в инете вообще некоторые источники про месяц пишут.

[Синяя Медведица]

Sophia_, узнавать в колледже значит надо. А то в инете вообще некоторые источники про месяц пишут.

я бы сказала в диспансере узнавать

[Любасик]

Синяя Медведица, придётся. У нас в области всё расписано по разным населённых пунктам и не дозвониться до некоторых, они в кабинетах при поликлиниках, в регистратура ответить не могут.

[Новенький]

По математике главное пропорции, проценты, перевод из одной величины в другую (в основном граммы в миллиграммы, в миллилитры и т.д.). Еще были задачи на расчеты дозировок. Ничего из высшей математики не было вообще)

У меня такого не было. Чисто математика, а может начало анализа или матанализ, хрен знает).
Насчёт разведения дезрастворов-тут математики 3 класса хватит, если не второго).
Насчёт разведения антибиотиков-4 класса. Все это мы проходили не на математике, а на дисциплине "безопасная среда"(если мне память не изменяет).