Расчёт расхода дезсредств ⇐ Автоматизация рабочего места

[Сергей Л.]

В этой теме мы обсуждаем программу "Расчёт потребности в дезсредствах", которая ранее называлась "Расчёт расхода дезсредств", высказываем предложения, пожелания, критику, а также говорим о вопросах и проблемах при использовании (в том числе технические вопросы и проблемы, ошибки в программе и.т.п).

Последняя версия дистрибутива программы, инструкция и лицензионный договор - во вложениях. Инструкция и лицензионный договор выложены в ознакомительных целях, поэтому тем, кто скачивает дистрибутив, нет необходимости качать их отдельно - оба документа присутствуют внутри дистрибутива.

Благодаря тому, что теперь чтение файлов формата PDF поддерживается в любом современном браузере, теперь нет необходимости в установке сторонних программ для чтения Руководства по эксплуатации и Лицензионного договора.

Устаревшая информация по структуре базы данных

Начальные сообщения - в теме по ссылке:
Автоматизация рабочего места мед.сестры

Итак, я предполагаю создать базу данных с такой структурой:
1. Таблица "Дезсредства"
а) Код дезсредства.
б) Название дезсредства.
в) Форма поставки (готовый раствор, концентрат, таблетки, порошок).
г) Максимальный срок годности раствора.
д) Кол-во дезсредства в упаковке (шт, мл, г).

2. Таблица "Концентрация дезсредств из методуказаний".
а) Код дезсредства.
б) Концентрация, %
в) Кол-во таблеток, концентрата, порошка (шт, мл, г).
г) Кол-во воды, мл
д) Итоговое кол-во раствора, мл

3. Таблица "Помещения".
а) Код помещения.
б) Название помещения.
в) Площадь помещения (с кнопкой расчёта; приму к сведению, что эта площадь равна площади пола и площади потолка).
г) Объём помещения (на будущее - для кварцевания).
д) Номер дня недели, в который в помещении проводится генеральная уборка.

4. Таблица "Объекты дезинфекции и расчётные данные".
а) Код объекта.
б) Название объекта.
в) Код помещения, к которому приписан объект.
г) Число - количественная характеристика объекта (если оно не вводится, расчёт идёт по объёму ёмкости). Характеристика зависит от вида объекта. Для поверхностей - это площадь, для белья - масса, и.т.д.
д) Единица измерения количественной характеристики.
е) Вид дезинфекции (тек. уборка/ген. уборка/замачивание инструментов, ИМН и др/обработка рук).
ж) Дезсредство и его концентрация (выбор из табл. 2).
з) Норма расхода раствора на м2 (для тек. и ген. уборки) или на кг белья, мл
и) Объём ёмкости, мл (для замачивания/обработки рук).
к) Частота смены дезсредства (варианты: раз в х суток, х раз в сутки или х раз в месяц).
л) Время дезинфекции, мин.

Для каждой таблицы будет набор средств для редактирования.

Предлагаю обсудить структуру. Нужно ли, на ваш взгляд, переносить концентрацию раствора в таблицу "Дезсредства"? Или, например, часть граф таблицы "Расчёт" перенести в таблицу "Объекты дезинфекции"?

PS Таблицы объектов и расчётов теперь объединены.

[Сергей Л.]

Спасибо, предложение хорошее, но... Я писал, что в качестве лицензиатов могут выступать образовательные организации. Курсы в них в любом случае стоят денег, а кто их оплачивает - работодатель или сам учащийся - не так уж важно, ибо даже в одной группе на повышение квалификации могут быть слушатели с разной формой оплаты. Я бы не хотел резать образовательные организации именно в плане обучения работе с программой, особенно если такое обучение будет входить в курс ПК, иначе они не будут нашими клиентами. Так что, ИМХО, пункт надо несколько переформулировать.

[dez_science]

4.2.4. Предлагать и предоставлять платные услуги по поддержке Программы, включая, но не ограничиваясь, платными консультациями по внесению информации в базу данных Программы, платными услугами по обучению работы с программой.

4.2.4. Предлагать и предоставлять платные услуги по поддержке Программы, включая, но не ограничиваясь, платными консультациями по внесению информации в базу данных Программы, платными услугами по обучению работы с программой. Данное ограничение не распространяется на образовательные организации, т.е. организации, основным видом деятельности которых является обучение.

Кстати, для этих организаций можно создать отдельную версию, обучающую. В ней, к примеру, можно сделать ограничение по количеству помещений, препаратов и т.д., в отчетах, которые формируются, можно везде поминать, что это версия обучающая. Конечно, это дополнительная головная боль, и, наверняка, никто не будет обращать внимание, просто будут использовать полную версию.

[Сергей Л.]

Формулировка пункта вроде нормальная. Но...

Конечно, это дополнительная головная боль, и, наверняка, никто не будет обращать внимание, просто будут использовать полную версию.

делать обучающую версию для бесплатной программы - это нонсенс. В этом нет абсолютно никакого смысла.

[dez_science]

делать обучающую версию для бесплатной программы - это нонсенс

Если в ней будет минимально заполненные справочники и будут сразу же формироваться отчеты для наглядной демонстрации возможностей, то может и не нонсенс, а вполне рабочий образец. Но это,конечно, на усмотрение разработчика. То есть, по сути, в комплект обучающей версии входит минимально заполненная база, с ограничением на ее заполнение. Но, вероятно, форум всегда поможет специалистам обучающих центров, и наличие обучающей версии излишне

[Сергей Л.]

На данный момент существует много самых разных технологий обучения работе с программами. Это и презентации самых разных форматов, и видео на YouTube, и изготовление методических пособий. Вариантов уйма. Какие из них мы применим - надо подумать. Разумеется, лучше выбирать такие форматы, которые смогут открываться на любом компьютере, вне зависимости от наличия Интернета и, в перспективе, даже вне зависимости от операционной системы. Возможно, у меня получится подготовить версии программы под Linux и Macintosh.

Но, вероятно, форум всегда поможет специалистам обучающих центров, и наличие обучающей версии излишне

То, что поможем - однозначно. А обучающие версии больше подходят для платных программ, нежели для бесплатных.

[dez_science]

Возможно, у меня получится подготовить версии программы под Linux и Macintosh

Может и не стоит под мак сборку делать, не излишне? Хорошо, что у Вас так много энтузиазма! Может тогда уж лучше под Андроид, хотя, возможно, именно его Вы и имели в виду, когда про линукс говорили. У эпла ведь, кстати, еще и лицензию разработчика нужно купить, чтобы они стали рассматривать приложение для включения его в свой стор.

[Сергей Л.]

Может тогда уж лучше под Андроид, хотя, возможно, именно его Вы и имели в виду, когда про линукс говорили.

Для Андроида, как и для iOS, программа не имеет смысла, так как к планшетам на этих ОС не подключишь принтеры.

А для сборки под Линукс и Мак особо много кода не потребуется - основной код будет один и тот же.

У эпла ведь, кстати, еще и лицензию разработчика нужно купить, чтобы они стали рассматривать приложение для включения его в свой стор.

ИМХО, для простых маков это не нужно.

[anestezistca]

Сергей! естькакие-нибудь мысли по поводу обучающей программы?

[Сергей Л.]

По поводу обучающей - специальную версию делать не хотел бы. Потом дольше мучиться с поддержкой. Гораздо правильнее, думаю, написать учебное руководство.

[anestezistca]

Да, думаю, что написать руководство будет правильнее.