Добрый день! Подскажите, какова на сегодняшний момент норма выработки по единицам в день для инструктора ЛФК? Сохраняется ли час рабочего времени для оформления документации?
Одинакова ли продолжительность рабочего времени в лечебном учреждении для инструктора, работающего в зале и инструктора, работающего в лечебном бассейне. Тот же вопрос по единицам. Сколько единиц положено для работы с детьми-инвалидами, в частности с диагнозом ДЦП. Входит ли в единицы одевание и раздевание мамы и ребенка, гигиенический душ, а также переодевание инструктора, находящегося в воде с пациентами. Работаю исключительно с детьми с ОВЗ.
Нормы единиц для инструктора ЛФК ⇐ Сертификаты, дипломы, категории, повышение квалификации
-
Автор темыalterra-ru
- Всего сообщений: 2
- Зарегистрирован: 08.04.2019
- В медицине с: 1989
- Должность: Инструктор ЛФК
- Откуда: Ярославль
-
artur.pisarev
- Участник форума

- Всего сообщений: 21
- Зарегистрирован: 20.08.2018
- В медицине с: 2018
- Должность: Инструктор по ЛФК
- Откуда: Ульяновск
-
Автор темыalterra-ru
- Всего сообщений: 2
- Зарегистрирован: 08.04.2019
- В медицине с: 1989
- Должность: Инструктор ЛФК
- Откуда: Ярославль
-
artur.pisarev
- Участник форума

- Всего сообщений: 21
- Зарегистрирован: 20.08.2018
- В медицине с: 2018
- Должность: Инструктор по ЛФК
- Откуда: Ульяновск
Re: Нормы единиц для инструктора ЛФК
Приказ 337 приложение 17
33 единиц норма, 1 час на разработку комплексов и работа с документацией.
Приказ 337 приложение 17
-
Мария Гонтарева
- Всего сообщений: 1
- Зарегистрирован: 30.03.2020
- В медицине с: 1998
- Должность: инструктор ЛФК
- Откуда: Ставропольский край
Re: Нормы единиц для инструктора ЛФК
Здравствуйте, уважаемые коллеги.
Присоединяюсь к вопросу из первого сообщения. Есть ли хоть какие-то особенности в нормах нагрузки инструктора ЛФК при работе с детьми-инвалидами?
Просто разница в работе с обычными и "особыми" детьми колоссальна. Я проработала 13 лет инструктором в детской поликлинике, а последние два года работаю по той же профессии в соц.центре, в отделении реабилитации для детей с ОВЗ.
Когда только пришла сюда работать озвучили норму - 8 детей в день. А с прошлого года ввели обычные поликлинические нормы, по которым нужно брать по 12-14 детей в день, что физически и морально просто на грани невозможного, так как дети либо неходячие с тяжелыми физическими отклонениями (дцп, сма и т.п.), либо с серьезными психическими заболеваниями (см Дауна, аутизм, шизофрения, разные степени умственной отсталости и других расстройств, порой представляющих опасность для персонала в плане непредсказуемости реакций), либо и то и другое одновременно, частенько со слюнотечением, недержанием и прочими проблемами, которые подразумевают доп. обработку дезраствором.
По нынешним нормам на каждого ребенка я могу потратить максимум полчаса, в которые входит и их переодевание, и обработка инвентаря и рук, и проветривание.
Неужели среди нормативных актов нет каких-то уточнений по вопросу работы инструктора ЛФК с "особыми" детьми?
И ещё один момент. В моём нынешнем кабинете (всего 26кв.м), стоят несколько кардиотренажернов (беговая дорожка, велотренажер, гребля, степпер и новый иппотренажер). Правильно ли я понимаю, что занятия на подобных тренажерах относятся к пункту Норм нагрузки, под названием "Процедуры механотерапии (занятия в тренажерном зале) на одну область (один сустав)" и могут быть добавлены к основному занятию в объеме 1,5 единицы за дополнительные 15 минут занятия?
Буду очень благодарна за ответы.
Присоединяюсь к вопросу из первого сообщения. Есть ли хоть какие-то особенности в нормах нагрузки инструктора ЛФК при работе с детьми-инвалидами?
Просто разница в работе с обычными и "особыми" детьми колоссальна. Я проработала 13 лет инструктором в детской поликлинике, а последние два года работаю по той же профессии в соц.центре, в отделении реабилитации для детей с ОВЗ.
Когда только пришла сюда работать озвучили норму - 8 детей в день. А с прошлого года ввели обычные поликлинические нормы, по которым нужно брать по 12-14 детей в день, что физически и морально просто на грани невозможного, так как дети либо неходячие с тяжелыми физическими отклонениями (дцп, сма и т.п.), либо с серьезными психическими заболеваниями (см Дауна, аутизм, шизофрения, разные степени умственной отсталости и других расстройств, порой представляющих опасность для персонала в плане непредсказуемости реакций), либо и то и другое одновременно, частенько со слюнотечением, недержанием и прочими проблемами, которые подразумевают доп. обработку дезраствором.
По нынешним нормам на каждого ребенка я могу потратить максимум полчаса, в которые входит и их переодевание, и обработка инвентаря и рук, и проветривание.
Неужели среди нормативных актов нет каких-то уточнений по вопросу работы инструктора ЛФК с "особыми" детьми?
И ещё один момент. В моём нынешнем кабинете (всего 26кв.м), стоят несколько кардиотренажернов (беговая дорожка, велотренажер, гребля, степпер и новый иппотренажер). Правильно ли я понимаю, что занятия на подобных тренажерах относятся к пункту Норм нагрузки, под названием "Процедуры механотерапии (занятия в тренажерном зале) на одну область (один сустав)" и могут быть добавлены к основному занятию в объеме 1,5 единицы за дополнительные 15 минут занятия?
Буду очень благодарна за ответы.
-
- Похожие темы
- Ответы
- Просмотры
- Последнее сообщение
-
- 0 Ответы
- 1639 Просмотры
-
Последнее сообщение Марина_ЦСО
-
- 14 Ответы
- 5581 Просмотры
-
Последнее сообщение sestramed
-
- 1 Ответы
- 4166 Просмотры
-
Последнее сообщение ВВС
-
- 1 Ответы
- 2068 Просмотры
-
Последнее сообщение ВВС
-
- 22 Ответы
- 15836 Просмотры
-
Последнее сообщение ЕЖА
Мобильная версия