Лекарства в школе

Я в школе проработала один год и опыта у меня ещё маловато. Подскажите, пожалуйста какие лекарства вы используете при работе с детьми? В основном приходит на жалобы в животе и голове. Может подскажите, что-нибудь кроме цитрамона, активированного угля, анальгина и валерианы. Может есть какие-нибудь документы в котором это всё прописано. Моё начальство такой информацией не снабжает.

Сообщение **ВВС** » 26 янв 2011, 20:21

Собственно здоровому ребенку лекарства не нужны, а больному их должен назначить врач.
При этом
- цитрамон - крайне устаревший препарат, категорически не рекомендуется.
- показаний к активированному углю в медицине крайне мало и это не рутинный препарат (ах ктобы еще правильные дозировки знал)
- анальгин в цивилизованном мире запрещен у детей (а во многих странах и у взрослых)
- варьянка давно ушла медицинский музей - показаний к ней я уже просто не знаю.

Да я всё это понимаю, поэтому и спрашиваю. Сейчас очень много детей с ВСД, давление скачит ужасно у некоторых доходит до 150/90 и это в 14 лет. А денег выдают мало и хватает только на дешёвые лекарства.

Сообщение **ВВС** » 26 янв 2011, 20:44

Мне не известен диагноз ВСД - код по МКБ не подскажете?

ВСД-это вегето-сосудистая дистания. Она бывает по гипотоническому типу, гипертоническому типу и смешанная.

МКБ-10 это Международный классификатор
болезней

Добавлено спустя 51 секунду:
Больше всего меня радует этот диагноз лет в сорок пять...

Сообщение **ВВС** » 26 янв 2011, 21:34

Лучшее определение ВСД, которое мне известно - "помойная яма, куда скидываются состояния, которые непонятны врачу - типа, что то не так, но я не разберу что"
Нет такого диагноза.

да я согласна, но когда ко мне обращается ребёнок, то я должна ему помочь. Я конечно мерею температуру и АД и дальше действую посимптомно. Вот и хотелось бы знать какими лекарства более-менее помогают и не очень вредят детскому организму. Может кто-нибудь поделится опытом.

Сообщение **ВВС** » 26 янв 2011, 22:11

Дорогая коллега, стоит понять, что "посимптомная терапия" в медицине давно ушла в прошлое. (допустима только в условиях скорой помощи, и то...)
Повышение АД варьирует от транзиторного физиологического состояния, которое не надо лечить до грозных, угрожающих жизни состояний, требующих реанимационного пособия.
Подход "таблетка от давления, которая не очень вредит детскому организму" - это даже не фельдшеризм, это много хуже...

Я немало лет и сил потратил, доказывая, что границы возможностей медсестры должны быть расширены, но каждый раз искренне повторял - медсестра не лечит, не будет лечить и не должна лечить. И этот топик - для меня доказательство правоты.

К слову - case report - месяца 2 тому к нам в медпункт обратился 17-летний мальчик с жалобами на головную боль. АД 160/110 "Умная" просмотренная нами дежурившая фельдшерица от простоты душевной "полечила" его коринфаром сублингвально. "Он же от давления" (с)
На пульс 140 она внимания не обратила. На пленке - впервые возникший пароксизм наджелудочковой тахикардии (вероятно re-entry) Надо ли объяснять, что ее "от чистого сердца" могло закончиться смертью?

Сообщение **LadyS** » 27 янв 2011, 00:17

Соглашусь с ВВС. " от давления" ребенка должен лечить педиатр, а не медсестра школы!Если к вам часто обращается с жалобами какой-то ребенок, то поставьте в известность районного педиатра, родителей ребенка. Диагностика и подбор терапии в вашу компетенцию никак не входит!

ВВС, а что вы имеете в виду, когда пишете,что мало кто знает правильные дозировки активированного угля?? С ним-то какие сложности?

Лекарства в школе ⇐ Медсестра - пациент