Какую математику проходят в колледже ? ⇐ Медицинские училища, колледжи

[ВВС]

Конечно. Мне уже надоело объяснять студентам, что в современном мире без знаний информатики и английского стать профессионалом невозможно. А информатика невозможна без математики. Причем относительно простой, без интегрального исчисления (пока).
Пример - задача выше. Я многократно задавал ее на аттестациях (чё вы тут спрашиваете, у меня 20 лет высшая категория анестезистки) - и ... вообщем мало кто ее решал. Поверьте, таких немало - от центильных таблиц, до расчета параметров кровезамещения при гиповолемическом шоке. Да и разведение растворов, в конце концов! Расчем ИМТ, Расчет вероятности наследования признаков (консультирование), обоснование необходимости вакцинации умным родителям. Понимание научных данных...

Знание истории медицины - признак интеллигентного специалиста и, в конечном счете не влияет на качество оказания помощи. Про математику такого не скажешь

[LaMa]

Знание истории медицины - признак интеллигентного специалиста и, в конечном счете не влияет на качество оказания помощи. Про математику такого не скажешь

Когда нам ввели все эти "признаки интеллигентного специалиста" - нам и нашим преподавателям было грустно. Так как просто урезали часы анатомии, патанатомии и сестринского дела Срок обучения увеличился тогда на год...

[ВВС]

Ну да, конечно... добавили полторы тысячи часов не меняя требований к результату обучения и сразу стало часов не хватать... Вы не находите некоторой алогичности в формулировке. (к слову, когда учился я - курс медицинских манипуляций занимал 2 недели и хватало... В "Вашем" стандарте - свыше 400 часов)

[Сергей Л.]

Посмотрел вырезку. Насчёт основ интегрального и дифференциального исчисления - хотя этому учат даже в школах, совершенно не вижу практического применения этим знаниям. Этому надо учить в ВУЗах, и то не во всех.

[ВВС]

Вы правы, но Минобр ...

[Absent]

Только что закончилась математика на 1-ом курсе. Высшая. Интегральные исчисления, дифференциалы, производные, графики функций, теория вероятности. Временами хотелось удавиться, честно говоря..... Задачи на проценты решали ровно половину пары 1 раз.

[OLGA*]

А мы в основном на проценты задачи решали и на пропорции. И еще рефераты писали.
Я, например, брала тему "медицинская статистика". Очень интересная тема.

[OIRA]

Absent, Это в каком колледже ?

[Absent]

Absent, Это в каком колледже ?

В 13-м

[Hoppeless...]

ВВС, я завидую Вашим студентам.